BILLEREY Bozena
Institut Catholique de Toulouse, France
DOBRIĆ Arnalda
Faculté de philosophie et lettres, Université de Zagreb, Croatie
Les voyelles françaises dans le monde des voyelles européennes/mondiales
La perception de la parole est complexe, elle est influencée par de nombreux facteurs. Dans le cadre de l’apprentissage d’une langue étrangère, nous percevons mal les sonorités de la langue étudiée car nous sommes influencés par les cribles phonologique et prosodique de la langue maternelle (Guberina, 2010, Troubetzkoy, 1986, Renard, 2002, Billières, 1992-1993). Notre objectif est de montrer la complexité du phénomène de la perception de la parole qui est due à l’influence des facteurs multi-paramétriques. Notre travail concerne la perception et la production des voyelles françaises (enregistrées par un natif français) par 3 groupes de 10 étudiants de diverses nationalités. Ces voyelles ont été placées dans des mots et des phrases.
L’objectif de notre travail est d’analyser l’influence de plusieurs facteurs jouant un rôle important dans l’apprentissage de la langue vivante : l’immersion dans la langue française, l’expérience en audition ou la réalisation des exercices phonétiques. Les résultats de notre travail montrent que chaque facteur peut influencer la perception et la production des voyelles et que d’autres facteurs, comme la motivation, peuvent aussi avoir un impact sur la prononciation.
L’analyse des enregistrements a été faite de manière descriptive et acoustique avec le but de définir les différences dans la production des voyelles du français par les étudiants étrangers. La fin de la présentation sera consacrée aux moyens de correction de la prononciation des voyelles sur la base de la méthode verbo-tonale.
Mots-clés : voyelles, français, perception, production