Francontraste 2023

Section Sciences du langage LOPEZ GARCIA Patricia, CARRERA-SABATÉ Josefina

LOPEZ GARCIA Patricia
Faculté de Philologie, traduction et communication, Université de València, Espagne
CARRERA-SABATÉ Josefina
Université de Barcelone, Espagne

Incidences acoustiques des positions et des mouvements corporels
sur la qualité des voyelles en français

L’un des principaux postulats méthodologiques du système verbo-tonale (Guberina 1970) est que le son est le résultat de la globalité corporelle et que le corps est essentiel pour améliorer la production et la perception de la voix. L’étude de Pouw (2019) révèle d’une part, une synchronie “mouvement-phonation” concernant la position du corps, l’interdépendance mécanique entre les parties du corps et les articulations, et d’autre part que les mouvements de haute intensité pouvaient altérer le F0.

L’utilisation conjointe de gestes et de positions corporelles serait-elle un outil efficace de remédiation de la production langagière en situation d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère ?

Peu d’études ont analysé l’impact des positions associées aux mouvements corporels sur la prononciation. Cependant celles de Flory et Stone (2015) et celles de Delhoume et Ferragne (2018) sur l’influence de différentes positions couchées lors de productions vocaliques montrent bien l’intérêt de ces d’analyses.

L’objectif de cette recherche est d’analyser les modifications acoustiques sur la production de voyelles en français, en fonction des différentes positions et mouvements corporels. Une recherche préalable sur les voyelles catalanes (2022) avait déjà révélé que les gestes avaient un impact sur F0 et F1, alors que les différentes positions affectaient plutôt l’intensité et le F3 et le F4. Notre objectif aujourd’hui est de vérifier si dans le cadre de productions vocaliques françaises par des locutrices francophones dans différentes positions corporelles (position allongée, assise et debout) et des mouvements (facilitateurs et inhibiteurs) ces mêmes constats se confirment.

Mots-clés : prononciation, verbotonal, posture, tension, macromotricité